不过，这个现象和大学生在校期间的表现非常不符。从我上学的时候就有一句话流传，说大学生为什么厉害？因为他们有能力用2个星期的时间搞定一门课。我相信在座各位，大多数人也有期末考试之前一两个星期突击复习，通过考试的经历。那么，既然大多数人有能力，有信心在短时间内去搞定一门新课程，为什么毕业后会丧失这个能力呢？

这其中当然有很多原因，比如说毕业后离开学校没有学习气氛，工作太忙没有学习时间等等。但是，我认为一个很重要的原因是对学习的对象有恐惧感，觉得新技术太神秘，无从下手，干脆就不学了。而你们大学期间要突击的课程，基本都是专业相关课程，你虽然整个学期没怎么听课，但多少了解一点这个课程相对整个专业体系的地位，知道有哪些相关的接口，所以学习起来没有恐惧感，敢于用几十个小时的时间去了解主要思路，解决基本的专业问题。换句话说，人类容易对完全未知的东西产生神秘感，进而放弃学习；对于没有神秘感的领域就敢于迎接挑战，大胆地尝试。

所以，大学期间尽量拓展知识面的好处就在于减少完全未知的领域。你虽然不可能把所有领域变成自己的专业，但你可以破除许多行业的神秘感，将来一旦要快速学习的时候，不会害怕，不会因此掉队，可以在毕业后重现2周掌握一门新课程的奇迹。这是保证你们一辈子站在行业前沿的最重要能力。

3 科普能力决定你的职位上限

拓展知识面的第三个好处是有助于做好科普工作。

大家可能觉得，毕业后主要工作压力来自同行，来自同一个专业的人。我坦率地告诉大家，错了，你毕业后首先要和计算机软件的bug斗争，其次就是和外行斗争，同行之间反而可以用数据说话，很容易讲道理。我过去做交通工程的时候，不止一次被交通局的领导教训，说我不管你有什么规范，反正这个牌子就是不能做这么大、这么贵，不能一个字就要半米高，一个牌子花几万块钱。对于专业之外的人来说，这不是把预算表和国家规范拿出来就能解释清楚的问题。你要是想做这个生意，就必须做好科普工作。否则客户绝对不买账。

但是，把专业问题用通俗的语言向对方说清楚，这不是大学专业课能教你的能力。你必须对很多领域都有理解，才能把你的专业数据翻译成大众能理解的模型。如果你恰好理解客户的专业背景，最好是还能借用他熟悉的问题来打比喻。比如说了解一点法律问题，你就可以借助民法来解释，绕开规范会有什么责任，会有多大的风险，进而如何影响客户的个人生活。这才能说服客户接受你的方案。

其实，如果科普的对象只限于一两个人，那还算容易。但很多时候你要面对整个新闻界搞科普。还是前面交通标志牌那个例子。2009年的时候，韩寒听说上海要花2亿人民币更换5000个标志牌，就跳出来大骂劳民伤财，说你们怎么能用4万块钱换一块铁皮？

韩寒调侃高速路高价换牌 主管部门：不是4万一块

一下子就把整个上海交通部门戴上了一个腐败的大帽子。这个时候交通部门该怎么办呢？说韩寒你不懂技术规范只懂得炒作？这不行，因为韩寒不是一个人，他还有很多粉丝，粉丝也是上海市民。你不能把他们都当做低智商的代表，无视他们的发言。大多数人对专业问题都是外行。如果以说大家是外行为理由无视他们的意见。等于向所有舆论宣战。

我再举几个例子，在专业人员看来不是问题，但在普通人中间明显激发了恐慌：

立交桥裂缝被胶水填补 网友：我们要交代非胶带

白山路立交桥“胶水糊桥” 能结实吗

揭露青岛：立交桥裂缝露出泡沫

在一个人人能上网的时代，类似的负面新闻如果不处理，就会以指数增长的速度扩散。所以现代大多数企业都有公关部，时刻和媒体、和网民联系，保持自己的企业形象。不能说技术上说得通，就无视一切负面新闻。我之前和一家台湾大企业的副总聊天，发现他之前专门给台湾高铁做新闻发言人，再往前是台湾中央日报的高级编辑，最后凭借自己的科普能力到企业当高管。在座很多同学将来也可能会走这条路，至少有极大的可能会参与专业科普工作。如果你在大学里没有足够丰富的知识面，很可能有专业水平也展示不出去。

我再举两个科普性文章的例子：

这个石碑本身的问题很简单，但因为上面有重要人物的题字，所以大家都认为不简单。这个时候就需要用一个简单的模型来消除谣言。我想，我的解释多少给厦门的舆情部门减少了一点压力。

2015 年 12 月 20 日深圳光明新区重大山体滑坡事件发生的原因是什么？

这个滑坡的解释模型后来被深圳电视台拿去用了。

我在98级土木工程几百人中间，专业水平恐怕是倒数第一，但是我在知乎不仅是同济大学这个话题的最佳回答者，还是土木工程话题的最佳回答者之一。我认为这种现象是不正常的，科普和科研一样，都需要最优秀的人来做。各位同学的专业课比我学的好得多，最好能早点培养出科普能力，到知乎把我这个准外行顶下去。

最后，科普能力在大多数情况下会决定你的职业发展上限。因为大多数行业的终极规则就是外行领导内行。无论行业多大，企业多大，最终要和其他行业协作才能满足社会的需求。负责这个协作的人，就是企业和行业的领导人。在计划经济条件下，计委要负责超越行业利益来调配资源；在市场经济条件下，投资公司和银行负责这个工作。这些人共同的特点是了解多个行业，善于把一个行业的知识变成另一个行业的科普模型。

现在我的很多同学都在银行或者政府机关工作，从职业发展的角度来说，他们是同届毕业生中进步最快的一批人。对于这些同学来说，专业知识固然重要，但对社会的全面了解更重要，更能让他们获得更重要的职务。

咱们这个国家，从建国到现在，一半领导人是工程师出身，江主席是电气工程师，李总理是水电工程师，朱总理是电机工程师，毕业就到计划委员会工作，胡主席是水利工程师，温总理是搞地质的。现在的国家主席虽然专业背景经常被忽视，但也是学化工出身，总之大多数领导人来自工科。在座各位将来也可能会走上这条路，从一个工程师变成跨行业、跨企业的管理人员。考虑到这种可能性，你也应该尽可能利用大学的环境，获取全面的知识，提高自己的科普能力。

4 学习让世界变得有趣

下面我说说知识面开阔的第四个好处，不过这一点的主观判断比较多，算是我个人的一点生活经验。