【文/观察者网 熊超然】“斯坦福大学里藏着‘中国间谍’”、“昆山杜克大学里有中国安插的‘棋子’”、“密歇根州一处军事基地附近有‘中国留学生侦查员’”……一段时间以来，这些子虚乌有的“爆炸性指控”不断在网络上发酵，美方一些别有用心之人也加以炒作渲染，试图让中美在教育领域“脱钩”。

香港《南华早报》6月3日报道指出，随着美国国务院宣布将吊销中国留学生签证，此举标志着美国对华教育限制达到了一个新高度。不过，美国方面的中国问题专家和教育倡导人士直言，美国政府以及部分政客所渲染的这些“风险”缺乏事实依据，且应对措施太过激了。

美国中央情报局（CIA）前东亚和太平洋事务副助理主任韦德宁认为，开放的校园内几乎没有情报价值，学生实际上不会在校园里接触到机密或构成国家安全风险，并直言所谓“间谍活动”的这些指控太过严重，一旦无法把握好平衡度，这些限制反而会让美国的对华认知能力和创新能力大受损伤。

许多学者专家也指出，一些对中国学生和高校不利的报道其实都是“捕风捉影”和“道听途说”，往往引述的是一些所谓的“匿名消息来源”。事实上，美国学术机构吸引着全球顶尖人才，许多来自中国的人才留在美国，继续为各自领域的研究和发展做出宝贵贡献，而相关报道对这些事实只字不提，却刻意用夸张的措辞来放大“风险”。

中国学生参加纽约哥伦比亚大学毕业典礼 新华网

连番炒作后，美方终于下“黑手”

5月7日，斯坦福大学的保守派学生报刊《斯坦福评论》（Stanford Review）发文宣称，中国在该校开展所谓“大规模情报收集活动”。次日，美国佛罗里达州共和党籍参议员阿什利·穆迪（Ashley Moody）就援引该报道，要求国会必须通过她提出的法案，阻止所有中国公民获得美国学生签证。

无独有偶，在美国杜克大学的一名学生发表其访问中国期间的经历后，两名美国国会众议员也致信杜克大学校长，要求关闭杜克大学和武汉大学在中国所合办的昆山杜克大学，宣称该校在“帮助中国宣传和窃取知识产权”。

此前，有5名中国留学生在拍摄流星雨时误入美国密歇根州国民警卫队训练中心附近区域，美方随即炒作渲染，咬死认定这5名留学生是“中方派遣的间谍”，在面临议员的数月施压后，密歇根大学和中国高校的合作也宣告终止。

《南华早报》指出，随着这一趋势愈演愈烈，美国国务院上周宣布将“狠狠”吊销中国学生签证。美国国务卿鲁比奥当地时间5月28日在社交媒体X平台发文宣称，美国将开始吊销中国学生的签证，包括“与中国政府有联系或在关键领域学习”的学生。

报道称，此举标志着美国对华教育限制达到了一个新高度。而美方相关议员和政府官员则宣称，为保护国家安全，美国必须限制与中国学生和大学的接触。

CIA前官员：校园内没有什么风险

可事实上，美国的中国问题学者和教育倡导人士认为，这些所谓的“风险”显然被夸大了，且往往缺乏事实依据，而美国拟议的应对措施也过激了。

他们表示，若在开放包容与保护国家安全之间失去平衡，所要付出的代价是很高的——不仅会使美国了解中国的能力受到威胁，而且也会使美国的创新能力大受影响。

随着美国总统特朗普领导的政府更广泛地针对国际学生，从扩大对签证申请人社交媒体账户的审查，到完全撤销哈佛大学接收国际学生的权力，这种风险变得更加严重。

美国乔治城大学“美中全球问题对话倡议”的高级研究员韦德宁（Dennis Wilder，丹尼斯·怀尔德）表示：“我不认为这里存在什么危险，即学生会在校园里接触到机密或构成国家安全风险。”他补充说，开放的校园几乎没有情报价值。

2024年11月，参加“2024香港中美论坛”的韦德宁 港媒

韦德宁曾担任CIA东亚和太平洋事务副助理主任，他将“间谍活动”定义为“窃取外国政府不希望你拥有的机密”，并警告称，而过于宽泛的定义会导致资源的浪费。

一些中国问题专家，也对美方公开指控中所引用的所谓“证据”提出了质疑。

美中教育基金会执行董事卢晓玫（Rosie Levine，罗茜·莱文）说：“《斯坦福评论》的文章严重依赖匿名消息来源和道听途说，这可能会严重影响对风险性质的准确评估。”她认为，这种做法可能导致对所有中国留学生基于其国籍而非具体问题行为而产生普遍怀疑。

“我担心这样的文章会把目标对准那些真正想在美国接受良好教育的中国学生。”卢晓玫认为，针对具体行为而非特定国籍或机构展开的调查，或许才更具建设性。