塞莱斯廷•孟加非洲开发银行首席经济学家（喀麦隆）
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中国在非洲的“老师”和“学生”们
习近平主席正在非洲访问，塞内加尔、卢旺达以及毛里求斯与中国都颇有渊源，特别是在产业发展方面。毛里求斯早在上世纪70年代就开始招商引资，建立工业园区，一些香港制造商早在来内地前，就先去了那里。此后，中国的改开经验，也在非洲传播，卢旺达就是一个较新的例子。[全文]
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非洲还有另一面，但媒体不会告诉你
年轻人离开自己的国土，跨过地中海前往欧洲，在有些区域或者国家，还充斥着暴力和冲突——这是我们经常在媒体上看到的非洲。但是非洲还有另外一面：有很多年轻的孩子，他们有非常强烈的学习欲望。哪怕他们生活的环境非常恶劣，这是希望的象征。[全文]
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非洲为什么穷 是因为人太懒惰吗？
日本崛起之前曾被描述为懒惰，有趣的是，当东亚经济体崛起时，文化论的观点再次抬头，开始用以证明其优秀的经济增长表现。这次轮到了非洲。非洲国家似乎表现出了全球最低的生产率和最弱的竞争力。然而，当我们仔细地对数据做进一步的研究时，却发现情况完全不同。[全文]
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利比亚人均教育年限与中国相当 为何没有经济奇迹
将发展中国家依然普遍贫穷的原因，归结于它们普遍较低的人力资本水平，似乎是合乎逻辑的假设。 1980年中国人均受教育年限为3.7年，相当于同年加纳的水平，即便现在，也仅与利比亚等国相当，然而，为何这些国家没有创造与中国一样的经济奇迹？[全文]
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有关非洲的陈词滥调 为何被现实频频打脸?
为什么只有极少数国家能在20世纪80年代“华盛顿共识”实行以来表现不错，许多专家的反应往往如同非洲街头的流氓警察——他们列举了千变万化的原因，陈述了无可反驳的事实。而政策制定者们又无法与其争辩，结果就只能是履行各种强加给他们的建议——就像那些在非洲街头无助的驾驶者们一样。[全文]
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