【文/观察者网专栏作者 雷望红】

前阵子，韩剧《黑暗荣耀》大火，一声声“妍珍呐”将校园暴力问题重新拉入大众视野。近日，涉嫌校园欺凌的新闻也屡现微博热搜，让人愤慨不已。

笔者在全国各地调研相关问题时发现，网络上报道的欺凌事件其实只是冰山一角，现实中校园欺凌事件层出不穷，在乡镇中小学表现得尤为明显。

比如，单在笔者调研期间就发生了：2022年3月8日，广西贺州一高中女生因不堪校园欺凌跳河自杀；4月1日，安徽灵璧县某中学一初中男生因校园欺凌致死；4月2日，安徽颍上县古城镇一学校12名学生轮番欺凌1个女生，扇耳光、卡脖子的画面触目惊心；5月27日，安徽涡阳县某中学一男生因校园欺凌在宿舍楼跳楼自尽。

虽然最高检及部分地区检察院公布的信息显示，校园暴力犯罪数量近年来有所下降，但这不意味着校园欺凌问题完全好转。

笔者调研发现，当前中小学校园欺凌呈现出残暴化、隐匿化、蚀优化和低龄化的特征。而这类事件之所以频频发生，与多种因素相关，治理起来远非口头教育、跟家长告状这么简单。

图自《黑暗荣耀》

一、当前我国中小学校园欺凌的特征

坦白说来，我国中小学一直存在校园欺凌现象，学校和政府不断探索治理方案，但是校园欺凌屡禁不止。而近年来发生的校园欺凌事件，呈现出残暴化、隐匿化、蚀优化和低龄化的特征。

先谈谈所谓残暴化。

校园欺凌常见的表现方式是言语辱骂、扇耳光、拳打脚踢，多数被欺凌者遭受的是心理伤害和轻微的身体伤害，也有一些打群架和严重的身体伤害。而现在却出现了更为恶劣的欺凌形式和更加常见的严重伤害，比如毁容、脱光衣服等带有侮辱性且更为残暴的霸凌，更有甚者会将人打死。

比如，中部H省某镇一初中有个女孩，因被另一女孩嫉妒长得漂亮，惨遭化学物品毁容；还有女孩在厕所里被脱光衣服毒打。南方A省份某镇中学一女生被多位同学围住扇打耳光20余次，被打女生完全不敢反抗。同县另一乡镇7名初中女生因为吐口水产生的矛盾，当街围殴一女孩。南方另一省份B省有女生殴打另一女生，多次用刀具击打女生背部，还用脚踢踹女生大腿、拖拽女生头发。

其次是隐匿化。

隐匿化是指校园欺凌行为不易被发现，表现为空间上的隐匿和行为上的隐匿。以前校园欺凌一般发生在校园中，而且多发生在教室、操场、食堂等公共空间；由于学校加强对校园公共空间的监控，使得校园欺凌行为向校内私密空间（如厕所、宿舍等区域）或校外转移，但是发生主体仍然是学校学生。

图自《黑暗荣耀》

上述南方A省某地一女孩被一群女孩狠狠扇了数耳光，正是发生在宿舍，且连续被打3次。2022年5月，A省某镇一所中学的13个女生，则是骑着电动车将一个女孩带到田边，轮番扇耳光、拽头发、用硬物击打、用脚踹头。

安徽某中学被打死的男孩也是在宿舍被施暴的。中部N省某镇一群学生在放假期间，骑着其中一人爷爷的电动三轮车去玩，路过一个小学二年级学生的家，几个人直接用石头砸烂该家的窗户，进去把这个只有8、9岁的小学生狠狠打了一顿，自此该学生不敢再进学校，也不敢出家门了。

现在，还出现了一种性质更为严重的隐匿欺凌，即一些初中男生对女生实施强制性性欺凌。

比如中部H省某镇初中一男生在旅馆强奸了一个女孩子，后因女孩怀孕才东窗事发，男生家长赔偿10万元了结此事。还有一女生在放学路上被男生强奸，但是没法查出是谁，事情不了了之。H省另一地也出现了男生在外开房强奸某女生的事情，事情在学生中传得沸沸扬扬。

南方A省某地教师反映性欺凌确实存在，但是因为很多初中生开房很普遍，分不出到底是自愿还是被强迫，一些女生被强奸之后被暴力要挟不敢声张，所以很难被发现。

再就是蚀优化。

所谓蚀优化，是指针对优秀学生的欺凌伤害。

优秀学生原本将时间精力放在学习上，但是一些校园欺凌者会找种种理由专门针对优秀学生，比如觉得优秀学生太高傲、看不起他们，或者以优秀学生的特殊身体特征为由欺辱他们。

南方A省某镇初中的林某，学习成绩特别好，高高瘦瘦，平时不爱说话，从来也不招惹谁，但是一群学生就以“他太高冷”“看他不爽”为由经常打他，据不完全统计，他在校期间被打近10次。

同镇另一初中同样是一个姓林的男生，也是因为成绩好，戴着眼镜，被他们班的同学看不顺眼，一群10多个人到他宿舍，趁他睡觉时用被子盖住他的头打他。林同学被打后也不敢告状，怕被再打，后来就辍学了。

中部N省一小学生小光，原本成绩班级前十，但经常被班上一个男孩小宝欺凌。小宝经常将他按在地上打头、逼在角落里打、骂小光父母，单单当着全班同学的面就打了有4、5次。后来小光为了不被欺负，索性跟着小宝混，开始欺凌别人。小宝还在学校逼迫成绩好的学生在厕所吸烟。

笔者自己也认识一位大学生小珠，成绩特别好，在中小学阶段也曾被同学排挤，因为发育较早，整天被同学耻笑和欺负，导致她抑郁不堪。她说自己初中时每天都想着自杀，但还是忍了下来。

最后一个特征是低龄化。

一般来讲，严重的校园欺凌一般发生在初中阶段，小学阶段虽然存在校园欺凌现象，但是不会特别恶劣，多是语言攻击、推推搡搡，或者打闹一下就结束了。然而，调研中却发现，小学中的欺凌现象也出现严重化的趋势。

上文中的小宝读六年级，因家庭条件好，在学校“称王称霸”，全班20个男生全被小宝欺负过，欺负形式包括踹肚子、摁在地上打、坐在同学身上扇耳光、掐脖子，甚至还骂女生、打女生，用打火机烧头发。

南方A省某地的托管机构中，也经常存在着小学生之间打架的情况。一家政的老板不仅不对学生之间打架的现象进行管控，还会利用那些调皮的、拳头硬的学生去管理其他学生。住在托管机构的小学生小宇说，高年级会欺负低年级的，会找低年级的要钱；有几个六年级男生特别好打架，他们带西瓜刀、电棒等工具，敢跟初中生打。