澳洲国家广播公司今10月9日报道：悉尼大学DUNN教授谈到为什么医科大学除了对考生有考分的要求外，还要有严格的面试，最主要是现代医生不单要智力优秀，具备良好的科学训练，还要有能与人建立关系和有效沟通的能力。

国内对国外教育的认知差异

现在再谈一下因材施教的问题。虽说每个州都有自己的教学大纲，但每个州基本上没有像我们国内一样有统一教材，咱们国内是一个学年语文和数学各两套书。但澳洲基本上每科都没有教科书，比如英文，都是本校或老师按大纲, 看学生水平列计划, 找教材，然后教学生。比如EN班，老师就教的多些，快些，老师每周教他们20个单词；但其它的班可能就是15个，甚至10个单词。

数学有一些统一的练习册，但老师更是按学生水平施教。6年级还在做加法题，不过就是数大点，我们刚来时听到这个，都觉得不可思议，但当我们老大上5年级时，就知道了，这不是什么新闻。

这个问题的另一面是因人施教。悉尼基本上是20至30个学生一个班，而我们是40－60学生一个班，据报道个别地方的班级有上百学生的，因人施教根本不可能。因为学生太多，可能水平又相差很多，老师根本照顾不过来。

我儿子上小学时，新州教育局曾在悉尼的一些小学里试办过混合班，就是2，3年级的，或者3，4年级的，甚至于2，3和4年级的，各挑出一些来，混合在一起上课。一开始我们还挺高兴，觉得孩子真棒，和高一年级的学生一起上课，后来才发现，对孩子的负面影响太大。因为在他们这个年龄段，差一学年的学习，还真是差很多，特别是老师也没法教。等我女儿上学时，这个政策就取消了。

另一个国内谈论很多的是，西方的学生从小学就开始到图书馆找图书做作业了。是，这是事实，我两个小孩2，3年级时，老师留的一些作业便需要在图书馆或上网找资料做作业。 因为在澳大利亚每个中小学校都有图书馆和专业图书管理员，而且每个社区也都有图书馆。比如我小孩上学的学校，不管小学还是中学都有上万册藏书，中学更有几百种音像制品，几十种报刊杂志，几十台电脑供学生选择借阅和使用，而这些学校的学生都不足1000个学生。

公立学校教育名义上是免费的，但每个学校都对学生收费，其中一项收费就是图书馆费用，同时一些老校友每年也做捐赠，这样也保证了学校除了能得到政府的拨款，还有一些其它的收入来更新图书馆的藏书。

在我们居住的社区，图书馆有十几名员工，14万册藏书，50-60种报纸和杂志，上千盘各种音像制品，以及几十台电脑供大家借阅和使用。如果本图书馆没有这本书，在别的图书馆有，本图书馆可以为我们与那个图书馆联系，为我们借这本书。而我们的社区才2万多人。这也就是为什么澳大利亚老师可以留这样的作业。

但是我们国内不是每个中小学校都有如此规模的图书馆，也不是每个社区都有图书馆。即使在北京，中小学校都有图书馆，但都不是很大，也没有那么多的图书，报刊杂志，电脑供学生借阅和使用。因为我们还是发展中国家，我上学的时候，小学和中学都没有图书馆，最起码现在有了。但还需要提高，不光是硬件，还有软件，包括图书管理员的培训和充实。

2015年教育部明确提出了“”努力抓好中小学图书馆建设与应用五大关键要素“。我坚信随着中国经济的快速发展和国家对教育的持续投入，并且一些成功人士开始回馈社会，老校友开始向自己的母校展开捐赠，特别是电子图书的出现，中小学校图书馆藏书和电子书籍会快速增加，并随着学校图书管理员的专业化培训，我们小学老师给学生也留研究作业的日子不远了。

在本篇最后，我想说我们的教育有改进的空间，但更有很多优点（比如最近有新闻说英国将我国上海小学数学教材全部翻成了英文，并准备在一些小学应用），所以我们既不应该妄自菲薄，也不应该盲目自大。

参考文章：

http://www.smh.com.au/good-weekend/testing-times-selective-schools-and-tiger-parents-20150108-12kecw.html

http://www.theaustralian.com.au/national-affairs/state-politics/nsw-selective-school-review-to-foil-coaching/news-story/9d1d9f5a9795c0b7cd27436bbdccc9e1

http://www.abc.net.au/news/2017-07-26/why-we-dont-need-more-selective-schools/8745560

http://www.abc.net.au/news/2017-09-28/high-school-students-paying-thousands-for-tutoring/8994644

http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/moe_2082/zl_2015n/2015_zl17/201506/t20150601_188779.html

http://www.observersnews.com/XuLingyu/2017_03_23_400140.shtml

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