5月5日，刚度过117周年校庆的北京大学动作频繁，先是举行“马克思楼”奠基仪式，其后又宣布去年5月5日推出的燕京学堂已圆满完成招生工作。

据介绍，燕京学堂2015级中国学硕士研究生录取的99名学生中，大陆学生24名，分别来自北京大学等12所高校；国际及港澳台学生75名，分别来自哈佛大学、耶鲁大学、牛津大学、剑桥大学等33个不同的国家或地区的46所高校。

去年5月，北京大学首次对外宣布正式启动“北京大学燕京学堂”计划。由于选址及何谓“中国学硕士”等问题，引发北大师生的反对和公众的质疑。

北京大学燕京学堂中国学硕士研究生项目自2014年5月5日推出以来，受到国内外高校及青年学子的广泛关注。近期，本项目2015级招生录取工作已经完成，来自全球各地的99位本科毕业生将于2015年9月入学，迎来他们人生的另一阶段。

北京大学中国学硕士研究生项目致力于培养能够运用多学科理论、知识和方法进行中国问题研究，具有国际视野、了解中国并致力于沟通中国与世界的人才。在众多北京大学人文、社科院系专家学者的支持下，燕京学堂设计了围绕中国历史、文化、价值与当代经济社会发展的课程体系及培养方案。

北京学堂2015级中国学硕士研究生录取的99名学生中，大陆学生24名，分别来自北京大学等12所高校；国际及港澳台学生75名，分别来自哈佛大学、耶鲁大学、牛津大学、剑桥大学等33个不同的国家或地区的46所高校。

燕京学堂2015级中国学硕士研究生录取生源分布

燕京学堂在选拔学生过程中，综合考虑了学生的学习成绩、职业规划、研究方向、兴趣爱好、跨文化交流经验、领导潜力等因素，录取的学生成绩优异，个人兴趣广泛，社团、社区活动以及实习经历丰富，对未来职业有明确规划。他们对中国问题感兴趣，对学习中国传统文化充满热情，对于交叉学科学习有深入理解。这些学生希望通过北京大学燕京学堂中国学交叉学科的学习，未来在政治、文化以及其它领域作出国际化的贡献。

燕京学堂的国际学生招生工作主要通过建立合作院校的方式实施，由合作院校进行招生宣传、接收学生申请，给出推荐意见后由燕京学堂组织面试并做出录取决定。随着国际推广的展开，越来越多国际院校成为燕京学堂合作院校。德国柏林自由大学校长Peter-André ALT教授2015年4月8日访问北京大学时，专门到访了燕京学堂，商讨未来学生推荐工作。牛津大学罗德奖学金项目也于3月底和燕京学堂开展了学生交流活动，未来将进一步加强合作。

“北京大学2018年改革与发展行动计划”和“北京大学综合改革方案”均对燕京学堂建设提出了要求，要求以燕京学堂建设为依托，汇集全球智力，探究中国与世界问题；以中国的政治、经济和文化，尤其是中国社会重大现实问题为研究重心，吸纳全球人文与社会科学顶尖学者，实现人才培养和科学研究的互相促进，培养中国学人才。燕京学堂在开展招生工作的同时，课程建设和课外培养体系建设也在积极推进。北大校长林建华近期多次听取燕京学堂工作汇报，并就课程建设、师资队伍建设、学生培养、行政服务等方面的工作提出了高标准的要求。

燕京学堂效果图